回复 埃夫拉 :评价制度主要是综合学生平时的课堂表现和体育技能测试这两项内容🌓🚈♋️🐌🐓。每学年按照体育总成绩100分来计算🥐🌙🌖,平时表现占40%🍡🈚🐖,体育技能占60%🏕🦆😩,总计100分☀🚑☁️。要学生养成良好的课堂习惯和课后运动的习惯🦎🚆🥕🥙🤞,除了需要鼓励和批评🏰🙆🦇🥋,当然也需要评价制度的约束🏎💰🚛🥔🍋👇。这样才能多方面促进学生健康身体素质的全面发展🌇♨✍🤤。
回复 卢图拉 :上世纪50年代🍙🦆😦,欧洲煤钢共同体🚂🖇🚤✡️😌🥑、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体相继成立🚙🏵🍽🐏🐂,欧洲一体化的进程陡然加快🏗🔦✨。
回复 德维尔德 :李秘指出🚧🦀♋️🦢,足球联赛是传递抗疫信念的平台⛪️🧡🐼,也是促进中埃塞民心相通的桥梁🍅🉐。足球让我们相遇相知🛸🌝🕧🦏🐼,更让我们建立了牢固的战斗友谊🌼⛩😃❎🌜。埃塞疫情发生以来🚙💽🍋🥄,在保障防疫安全的前提下🧁🎢⏲💅🤚♌️,埃塞华人联队践行“每周两场”的承诺🚖🥨😿,在埃塞各个足球场见证了我们的青春🌽🌴💛,在每个传球过程奔放着我们的激情🌌🌲🅿⛎🚫,更为重要的是通过足球与埃塞朋友切磋技能🎑🏛🏡🤭🆎🕧、交流文化🌆👩🗜🥯🕐👌、促进友谊🗄🏢🌎🕢♉️,成为推动中埃塞两国民心相通的文化力量⚫⛰🦘,这些事迹获得中国足协的充分肯定👄🍑🕑🤝。