马内

回复 沃罗宁 :这本书主要是介绍了固定型思维模式和成长型思维模式这两种思维模式🌇🌰🦄🥥，分析它们是如何影响人们的想法的🛸🏫🍟🦔，和在体育🏠👧⭕️、商业🌷🎋♒️、教育🍎㊙🈁⛅️、人际关系等方面如何影响人们的行为🎹❣️✡️，以及改变思维模式的方法（接受🥓📲🤞、观察🐋💁🙂、命名🖲🥔✴️🍷、教育）🈶🕣😣。

范德法特

回复 扬科勒 :崔红霞老师以一家人去北京旅游这一情境贯穿整堂课🥄🚜🍼🤒🍜。在预学引思中🧩🚋♎️🏐，崔老师带领学生复习旧知🎡🤚🍖，为新知做好铺垫🍙🌉🆚🥞🌏。在导学激思环节中🚏🍈♓️，由参观鸟巢国家体育场引出新的面积单位——公顷🕛😝💙，激发了学生的学习热情💵🏕🌟。课堂中📸🌴🕷，崔老师通过我们学校操场的面积🚏🌌🕘✡️，让学生建立1公顷的概念🏚🐞♏️，并与之前学过的面积单位平方米建立起联系🚟🐊👧🌤，再让学生通过自学和共学探究公顷和平方米的关系🏙⛷⛷🎣🕎，以及在具体场景中🕛🚫💟🌛，进行选择和换算面积单位🌶🚜🖕☸️，体现了扶放结合🏫🐙🗺😐，真正做到了以学生为主体🎢🚖🐬，教师为主导🧔🍦🛡🥊🦟。

德阿布鲁

回复 皮科洛 :互联网的便捷🥢🕎，让你足不出户⏰🌶🕑🍼😋，就能领略到人间的美景🌄🍋😈🍭😒，山河美景🚑🏬🤭，美食美食🎬🔑🌆🦌💝，这种生活📞🌷🌤，又有谁会舍得？因此🚈⛲️☝️💹，大部分人都希望自己能够多活一段时间🐝🔯🙀，多一份幸福🚑🎄🎾⚱️。只要是和长寿有关的新闻🍧㊗️，都会成为热门话题🎧🚈🥦。在日常生活中🚋🏘🍭✅🛐，健康问题日益受到人们的关注和讨论🕌🚐🔦♉️。事实上🚁🕢♋️，人要长寿🕋✈️🍣😒😟，仅仅依靠运动是不行的🙆🍧，体育虽重要🚁👁🈺🦚🤒，却并非万能💒🦈🕠🥚㊙️，要想长寿🍭🌄🌑🐑🏹👻，就必须少做🚋👧🌷，这是最大的局限性🚎🎰🌦✍。