拉梅兹亚

回复 布鲁诺萨尔托 :体育不仅是育体🕍🤚，育心🥞🚧🕓🐝，也是在育人💸♈️🆑🐅，是全人教育的一部分🍌🦗🌞👴。学校体育在培养学生的体能🛵🌷😐🕤、健康和运动技能之上🌖⚔️⛎🍠，还在培养学生的个人品质和社会品质🎰🎧😹。从个体品质来看🏭📠🔓⛸🕕，学校体育可以培养学生的自信🏨💯🍎、勇气🚏🚊🥩🤑🚸、进取心⚪🏨🍬🌈、坚持🎛🥅😺、韧性🗽🍾🦑、不怕苦等优秀品质🚉🦗😯；从社会品质来看🙍😫，体育可以培养学生的公正🕒🐅、合作🍔🏕🙆😊、大局观🍫🧒🐗🌶、领导力🌙📲🔰⚾️、规则意识🎺🍁🦞😲🈯️、学会赢也学会输等优良品质🔪🥌🛴🌜🙁🕡。这些个人品质和社会品质也是情商的重要组成部分🚟🕘⛎🕖💮。

埃菲莱姆

回复 潘德斯 :这一规定是多方合作实现运动员商业价值的重要机制🍱⛪🈷️🐋，显然有了很大进步🥬🏩🍻，但美中不足的是🦎👵🌎🤟，该通知附件中所提供的“国家队运动员商业开发合同”属于格式合同🖇🍡⏱🍍⚛️，有些条款的制定及解释可能挤占运动员应得的利益🙅📏🦅，运动员议价权的空间依然有限🆗🥔❇️。相信随着经济发展和社会进步🏯✴️🍾，这一方面的探索会越来越完善🦎⏰🌿🅾️😯，这一部分也必将是体育产业发展的重要组成部分🦎🕢🚞🐓🐒。

柳博耶维奇

回复 弗兰夸特 :（1）日常参与情况考核🍷⚪🕒：根据学生体育与健康课出勤率和参与校内外体育竞赛情况进行考核👶🚓🐏❎🍤，时间为七🚟🍛🕘🙀😄、八年级第一🦋🧡🏓、第二学期🌡🦞🦅💝，九年级第一学期💒🍤🍬☀️👧✡️，每学期1分🍙🏵🚬，共5分🕌🕯🥃🥭😐。由任课体育教师负责考核📺📡❌🦂，考核评价结果当年进行公示🛵😿，学校审核确认⛺🍜😣🍥。同时🥖🚃😡，考核评价结果纳入全市学生综合素质评价体系🚙🥂🖖♍️。