回复 奥利维拉 :教师在平时授课时要注意习惯的培养和过程中表现性评价的落实🚎♊️❣️。针对薄弱的技术动作需与课后作业设计相结合📠🌘😒🦟,继续巩固练习🥓🌎🚃♊️🐍,课堂中需要情境的设立🍷🚀🐄,将课堂内容与实际相结合🏫🎲🖐,将体育知识实用起来📀🥜,没有规矩不成方圆🏍😥🌏,规则意识要渗透🕋🉑🤚✴️。教师在教学时遵循孩子发展规律🕤🚙😢🦙,让孩子在课堂上根据练习内容有一个自主选择的体验过程🌇🍄🍩😻,培养选择能力🚍🏡🐿😙,要设立差异性的练习难度供学生选择🗾🎷😾🐐。课堂练习可从低难度练习开始🥬🕧🛥🦑☪️,逐步增加难度🖱🎯🍬,树立学生自信心🧩🏜🥋✊。培养勇于尝试🕠🌟☦️,勇于拼搏的良好体育素🚛🕢🌭。
回复 施密茨 :德国队一直是世界杯上表现最优秀的球队之一🚝🆗📴😤,从贝肯鲍尔🍥🍀💪、盖德穆勒🗻👇,到德国“三驾马车”🈚🏵🆙👍💮☪️,再到卡恩🥜🌁🦝🦀、巴拉克🍤🚛🍨🍰🌭,每个时代的德国足球都有个性鲜明的领军人物🛫☹️😽👽,但德国历史上却鲜见拉姆这样的“小个子”💻🍛🍽,身高仅有169cm的拉姆更像德国足坛中的另类🏢🎙🍵🍕🤜。但拉姆却成为了毫无争议的拜仁和德国队的双料队长🛣🏎📽🌯。2014年🥢⛳️🍸😳,31岁的拉姆作为队长首发打满了德国队全部7场比赛🌒🐼💣,在德国半决赛7-1狂胜巴西一役中奉献了一次助攻🖨🍅🕌💪🍰,为德意志战车第四次捧起大力神杯做出极大的贡献🍴🧭🐷♈️。
回复 安格里 :一个甚嚣尘上的说法是中国男足是抽进世界杯的🥓😏🥢🐜,韩日成为东道主确实让国足失去了两大竞争对手🎭💟🙁,但亚洲的参赛名额也减为2.5个🏎Ⓜ🌯🈶。十强赛分组抽签时🕘🍖🐲😘,国足和伊朗同为第二档球队🍚🚳,最终成功避开了沙特和伊朗🖥🗑🍘,但这完全符合规定🙍❤️🕗⭕️,难道当时会把最强的3支球队同分在一个小组吗?不要忘了🍟🧑🍥😑🍯,运气也是足球的一部分🎭🈳🐨🌐,那么多黑色N分钟怎么就不能给国足攒来一点运气?何况👁Ⓜ🎡🍭🥩,就现在的国足⛺️🥒🏉,和阿联酋🥠🦖🤡🐨、乌兹别克斯坦🎸🤝🌦、卡塔尔🌍Ⓜ🗾🍡🥦、阿曼4支西亚球队同分在一组🏘📷🔯🤮,能提前6轮出线吗?21年过去了🚒🌹🌹🤜💓⚛️,让我们感受一下当时庆祝出线的经典瞬间🉐🚌🆚😁🤐🧂!神奇主帅米卢和球员们一起高举国旗庆祝🔏🍧,画面中还能看到后来经历坎坷的门将安琦和江津⛺️😬🕞。