由大师工作室教师与思政课教师联袂，开展体育课程思政建设探索，开发全校性公选课《网球与人生》。该课程以传统文化为载体，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学。网球与思政课教师共同备课、共同上课、共同科研，把思政课搬上了球场，使学生浸润于优秀传统文化的同时，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接。目前，该课程已进行了两学期的探索实践，深化了“体育+思政”融合，创新了体育课程思政建设模式，形成了兼具课程开发、教学设计、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队，弥补了体育课程思政深度融合不足，深化协同育人功能，激发教科研示范效应。确实，不管什么项目总要有个引领者，推动者。给孩子树立一个良好的榜样。一说到篮球，大家头脑里面自然就会想起姚明。尤其他那会在NBA打球，大家无时不刻关注着火箭队。谈到网球还能让人联想到李娜，说到田径还有刘翔、苏炳添。但是你如果问孩子，你知道中国有哪些足球球星吗？我想国内的基本没人说的出来。大部分孩子会说梅西、C罗。国内实在没有一个球星，没有一个可以学习的目标，没有一个可以让我们充满自信，觉得走足球之路大有作为的信念支撑。

2001年10月7日，沈阳五里河体育场，在裁判吹响终场比赛结束的哨音后，整个体育场沸腾了。中国队凭借于根伟的进球1-0战胜阿曼队，提前两轮打进了世界杯的决赛圈，实现了中国足球人进军世界杯的梦想。这一天，沈阳的大街小巷，所有人无不在为中国男足成功进军世界杯而奔走欢呼。人们看到了希望，看到了即将成为足球强国的希望。敖四江认为，针对不同的需求，快递企业应该提供更精准的服务。

我从小学踢到中学，中学中断了，到了大学又捡了起来。或许是我没有足球天赋，足球始终只是我的一个业余爱好。可即便如此，世界杯对于我们来说，依旧是个狂欢的赛事。北京工夫4月22日，坐镇主场的鹈鹕队经过四节比赛以131-123打败开辟者队。这样，鹈鹕队总比分4-0横扫开辟者队，跻身季后赛次轮。依据赛程布置，鹈鹕队将在西部半决赛对阵懦夫队和马

在对阿根廷队的竞赛中，英格兰队的贝克汉姆英勇地站在点球点并将球罚进，他以男人的方式完成了对4年前的错误的救赎。 齐达内带伤上阵缺难以挽回卫冕冠军法国队小组赛惨遭淘汰